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墨線書房
當新的資訊修正了原先理解,可以記下改變的依據,看看是先前提示不夠清楚,還是自己曾經帶入了其他經驗。

布穀鳥之夢

《布穀鳥之夢》不同人物怎麼描述同一個地方,可以分別當作觀察資料。生活細節使環境可信時,可以說明它如何回應人物的需要,別只把效果歸於介紹得詳細。背景交代得多不多,和實際讀來清不清楚可以分談。

布穀鳥之夢
01
不務正業

RUN(完結)

《布穀鳥之夢》地點名稱很多時,先抓住人物目前所在的位置即可。判斷規則有沒有矛盾之前,先確認適用的條件是否相同。前後兩次運作看似不同,對象與場合卻未必相同;要判斷規則有沒有矛盾,還需要確認那些條件是否真的可以並列。

02
Loplop 另一個自我

遲到的愛

不急著背下所有名稱,可以先跟著人物眼前的需要閱讀。讀到一項慣例時,可以留意誰遵循、誰提出疑問。物件怎麼被使用,空間怎麼被安排,都可能透露生活方式;背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。

03
海女實習生

我的棉花糖

慣例受到質疑時,可以分別整理兩方理由,讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。讀到例外時,可以把條件記下來,等後面資訊再補充。新規則先看看怎麼運作。

04
難忘的她

新生日記

生活細節如何被帶出,可以和集中解說的方式分別比較。生活常識與作品的安排若不同,可以先依正文提供的脈絡理解。判斷資訊是否缺漏時,先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。

05
離婚男女

獵魂殺手

生活細節不妨慢慢讀。若新資訊改變原先理解,可以回看自己曾依據哪個提示。背景介紹的用詞若抽象,可以找出具體行動作為參照。

06
成爲人上人

復仇要冷冷端上

名詞太多時先抓住用途。先看資訊空白會不會影響眼前理解,再分辨那是需要處理的閱讀疑問,還是可以保留的想像。相同規則落在不同人物身上,未必產生相同負擔;資源與限制的差異,也應成為討論公平時需要考慮的條件。

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